Prefeitura de Gramado

A Feevale, em Novo Hamburgo, foi palco para a apresentação de projetos da Agenda 21 de Gramado. O encontro aconteceu nos dias 24 e 25 de novembro, quando três trabalhos foram divulgados durante o evento.

Os trabalhos levados para a Feevale foram selecionados no dia 17 de outubro, na Expogramado, quando mais de 800 alunos de diversas escolas do município, apresentaram 15 projetos.

O vencedor foi o trabalho da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mosés Bezzi - "Comunidade, Conservação e Sonho Futuro", desenvolvido pelos alunos da 7ª e 8ª séries sob a coordenação dos professores, Inês de Oliveira, Ivana Cordeiro, Ivanilda Rosa, Sabrina Scariot e Giovana Musiris e direção de Roselei Rissi.

Em segundo lugar foi classificada a Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Scholl, do Carahá, com o Projeto da Horta, que tem participação dos seus 21 alunos. A multiplicadora é a merendeira, Aparecida Ferreira e a diretora Iraci Maria Baretta.

O terceiro lugar ficou com a Escola Municipal de Ensino Fundamental Maximiliano Hahn, com o Projeto "Caminhando na Trilha do Conhecimento Ecológico/Construindo a Cidadania", elaborado pelos alunos do turno da manhã de 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries e da tarde do pré, 1º, 2º, 3º, 4º ano e 4ª série e envolvimento da direção, professores, funcionários e do CPM da Escola.

"As Secretarias de Educação e de Meio Ambiente estão unidas nesta causa. Foi muito importante esta integração entre nossas escolas e agora mais importante ainda este encontro com mais 19 municípios do Consórcio Pró Sinos, pois fez com que os alunos se conscientizassem de que a responsabilidade de cuidar do meio onde vivemos é de cada um de nós", disse a Secretária de Educação Elisabete Moschen.

"Somente com muita informação é que vamos conseguir pensar em soluções para preservar nosso meio ambiente. Conscientizar através das escolas é uma das melhores maneiras para formar cidadãos responsáveis", frisou o Secretário de Meio Ambiente, Nelson Broering.

Para o prefeito Nestor Tissot esta foi mais uma oportunidade de agregar conhecimentos e fortalecer as cidades que compõe a Bacia do Rio dos Sinos. "Quanto mais debatermos o assunto, mais conscientes ficaremos sobre o meio em que vivemos e sobre soluções para cuidar do espaço em que vivemos", destacou.

Agenda 21 em Gramado

Cada escola fez a sua agenda 21, levantando aspectos positivos e negativos ligados ao Meio Ambiente e estudar soluções para sua preservação. Através de questionários respondidos pelos alunos e moradores do bairro, foram tabulados os dados e escolhidas três prioridades. Com isto foi escrita a Agenda 21, com o histórico do bairro e escola, metodologia aplicada, resultados, cronograma de ações e conclusões. Com base nestes as escolas desenvolveram os trabalhos apresentados.